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摘要:
引言 随着高中新课程改革的推开,英语语法要不要教已经不再是人们探讨的主要议题,而如何教好语法,尤其是如何使用新课标下的新教材教好语法才是至关重要的问题。
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文献信息
篇名 新课标下的单元语法循环教学——显性与隐性语法教学方法的结合
来源期刊 复印报刊资料:中学外语教与学 学科 教育
关键词 英语语法 新课标 教学方法 循环教学 显性 新课程改革 新教材 高中
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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英语语法
新课标
教学方法
循环教学
显性
新课程改革
新教材
高中
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学外语教与学
月刊
1009-2942
11-4306/G4
北京张自忠路3号
2-618
出版文献量(篇)
389
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1
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