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摘要:
对教材的使用情况进行调查,有利于提高其编写水平.调查围绕四个基本维度展开:知识、思想与文化,认知水平与能力发展,编辑制作水平,适用性与特色.从调查结果来看,课标教材基本得到了教师的认可,但也存在许多有待改进之处.
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文献信息
篇名 初中数学课标教材使用情况调查与研究
来源期刊 中学数学教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 初中数学 课标教材 调查研究 使用情况
年,卷(期) fybkzlczsxjyx_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G423.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课标教材
调查研究
使用情况
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
月刊
1674-8778
11-5930/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-335
出版文献量(篇)
362
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