从"筛子"到"水泵"-改革开放以来我国教师评价的变革

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 评价内容 教师评价制度 教育评价 奖惩性教师评价 政治思想 优秀教师 改革开放
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G525.1
• 语种: 中文

摘要

去年岁末,国务院审议批准了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,并决定从2009年1月1日开始实施.这使得包括如何开展教师绩效评价在内的如何进行教师评价的话题在教育界乃至整个社会都成了热点,其中有针锋相对的观点,也不乏种种忧虑.本期评价考试栏目梳理了改革开放三十年来教师评价的变化历程,并刊发了深圳市宝安区福永中学几位老师关于教师评价的思考.另外,本刊记者就教师绩效管理走访了对此有丰富经验的北京京西学校,深入了解到他们的一些具体做法,在这里和读者朋友分享,以期有所启发.在下一期的评价考试栏目中,我们将以学生评教作为进一步思考教师评价的切入口,从不同的角度开展进一步的探讨.