试析“解决问题”教学的几个关键环节

• 作者: 涂雪清
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “解决问题” 小学数学教学 应用题教学 “用数学” 教学过程 综合运用 新课标 代数
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

传统的应用题教学是小学数学教学的重要部分，新课标把其改为“用数学”和“解决问题”，不再单独编写，而是分散在数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用等四个领域的教学过程中。如何搞好“解决问题”教学呢？笔者认为要抓好以下几个关键环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂雪清		2	0	0.0	0.0