信任、尊重、发展、育人-北京京西学校康凯伦副校长谈教师管理与评价

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 京西 凯伦 课堂观察 管理流程 教师管理 工作表现 教师工作 教师职业标准 表现管理
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G637
• 语种: 中文

摘要

学校的任何管理工作,包括教师工作表现管理都是以充分激发每个学生的潜能、发展学生杰出的品格和强烈的责任意识、培养合格的世界公民为中心的,要对社区中所有利益相关者负责.