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摘要:
在英语教学中,许多教师忽视了学习语言的一个重要的方法--诵读.诵读在我国历史悠久,是培养语感、全面提高听说读写能力、使学生情感得到升华的重要手段,受到越来越多的语言学家的推崇.笔者通过多年的教学实践,深深地体会到:诵读是一种知情双赢的好方法.
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文献信息
篇名 诵读——英语学习知情双赢的好方法
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 诵读 英语学习 双赢
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G632
字数 3794字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郑巧燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诵读
英语学习
双赢
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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