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摘要:
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法,界定了山东省高校体育教育专业田径教师教学能力的组成要素,对山东省高校体育教育专业田径教师的教学能力进行了全面的调查,针对现阶段各要素中存在的主要问题,提出促进教学改革,提高教学质量的建议.
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调查
内容分析
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文献信息
篇名 山东省高校体育教育专业田径教师教学能力的研究
来源期刊 湖北体育科技 学科 体育
关键词 体育教育专业 田径 教学能力 要素
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 332-334
页数 3页 分类号 G807.4
字数 4024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-983X.2009.03.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 枣庄学院体育系 9 81 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
田径
教学能力
要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北体育科技
月刊
1003-983X
42-1177/G8
大16开
湖北省奥林匹克体育中心科研楼
1981
chi
出版文献量(篇)
5889
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11
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31277
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