影响农村初中英语教学的因素

• 作者: 宋新颜
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 农村初中 语言综合应用能力 引导学生 课堂活动 任务型教学 语言活动 听说读写
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

笔者在农村初中教授英语已有多年。目前采用的是人教社《英语新目标Go for it》。本套教材引导学生展开听说读写等语言活动，实践了以培养学生的语言综合应用能力的思想，可以说，该教材为任务型教学提供了很好的施展平台。然而笔者在实践中发现。虽然大部分学生都很重视英语学习，对开展课堂活动也很感兴趣。但由于种种原因，他们却不太积极主动参与这种课堂英语活动。

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1	宋新颜		1	0	0.0	0.0