作者:
原文服务方: 汽车电器       
摘要:
针对汽车传感器教学难的现状,介绍汽车传感器的"识、讲、检"理实一体化的三步教学方法.以水温传感器为例,可以起到举一反三、抛砖引玉的作用,供同行参考.
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浅析小学英语写作训练"三步教学法"
小学
英语
写作训练
三步教学法
"初写、导写、改写"三步作文教学法的研究
初写
导写
改写
传统作文教学
三步教学法在组织学课堂教学中的应用
组织学
教学法
课堂教学
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文献信息
篇名 汽车传感器的"识、讲、检"三步教学法
来源期刊 汽车电器 学科
关键词 汽车传感器 水温传感器 教学方法
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 42-44,49
页数 4页 分类号 U464.149
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8639.2009.08.015
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
汽车传感器
水温传感器
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车电器
月刊
1003-8639
43-1097/TM
大16开
1960-01-01
chi
出版文献量(篇)
5651
总下载数(次)
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