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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语写作能力是学生英语综合能力的具体表现,针对口头作文、集体作文、自主作文三种形式进行详细的分析,其目的是研究出小学英语写作训练"三步教学法"的实际内容.
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文献信息
篇名 浅析小学英语写作训练"三步教学法"
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 英语 写作训练 三步教学法
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 金秋瑜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
写作训练
三步教学法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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