回顾及评价不同英语写作教学法的应用——兼谈中国大学英语写作教学

• 作者: 全琦贞
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 结果导向写作教学法 过程导向写作教学法 类型写作教学法
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 197-200
• 页数: 4页
• 分类号: H3
• 字数: 5507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.12.062

摘要

随着英语写作教学法的发展和应用,教学实践中出现了主要包括结果导向写作教学法、过程导向写作教学法、类型写作教学法及折衷写作教学法的发展趋势.中国大学生英语写作能力存在的很多问题预示着中国大学英语写作教学需要重新审视;怎样进行有效的英语写作教学就成了广大英语教学者共同、迫切的任务.介绍和分析了文献中出现的各种主要英语写作教学法,尝试找出中国大学英语写作教学中存在的问题并提出改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全琦贞	重庆科技学院外语系	4	3	1.0	1.0