高职机械基础类课程改革刍议——以复合轮系传动比教学为例

• 作者: 滕旭东
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 机械基础 改革 复合轮系 传动比 理论教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.04.012

摘要

高职教育应重视理论教学并予其应有的地位.通过对复合轮系传动比教学法的探讨,说明高职院校一线任课教师在当前理论课时越来越少的情况下,仍然可以通过对教学法的改进,达到理论教学的应有效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕旭东		6	3	1.0	1.0