高考试题中的熟词生义现象归纳

• 作者: 耿志华
• 来源期刊: 中学生语数外：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题 熟词生义 归纳 《考试大纲》 词汇能力 单词 英语科 同学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G632.479

摘要

由于英语科《考试大纲》中的单词没有注明含义，而命题人在试题的设计中，对单词的运用就不完全局限于同学们平时熟悉的含义，有时基于命题的需要或者是故意考查考生的词汇能力而在试题中出现一些熟悉的单词，而考查的意义却是同学们较为陌生的，即“熟词生义”。现将各地试题中较为典型的“熟词生义”做出归纳，一方面希望同学们了解这些单词的“新义”，