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摘要:
【正】中学生物创新教育要转变教师教育观念,在教学中运用"强调发展,突出能力"的教学思想,要培养学生良好的学习习惯,营造良好的创新教育环境。要充分发挥课堂教学的主阵地作用,还要灵活地运用形式多样的教学活动培养学生的创新
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初中生物
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文献信息
篇名 漫谈初中生物课对创新性思维培养的重要性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中生物 创新性思维 中学生物 教师教育观念 生物科学素养 生物课程标准 创新性学习 生物教师 生物
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
创新性思维
中学生物
教师教育观念
生物科学素养
生物课程标准
创新性学习
生物教师
生物
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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