自我效能感的功能机制及其对思想政治教育教学的启示

• 作者: 粟莉
• 来源期刊: 党史文苑：下半月学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能 思想行为 思想政治教育 思想政治教育教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在分析自我效能感的功能与主体作用机制的基础上，针对目前思想政治教育教学中存在的问题认为思想政治教育教学效果欠佳的重要原因之一是忽视了对学生提高自我效能感的培养。因此思想政治教育教学应注重培养学生自我效能感。并指出了四条提高培养学生自我效能感的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	粟莉		7	23	3.0	4.0