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摘要:
本文通过对现有虚拟模型的分析、模型构建方法的对比,结合在教学中应用模型的特点及应用模型时出现的弊端,提出一种基于使用者、模型控制机、模型检测合理性机制的模型建立方法。并以生物课教学为例,验证了这种方法的可行性和有效性。
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文献信息
篇名 虚拟模型应用于教学的探索与研究
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 虚拟模型 模型控制 模型检测 实验验证 教学研究
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-133
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑶 长春师范学院教务处 11 10 1.0 3.0
2 吴静 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟模型
模型控制
模型检测
实验验证
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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