作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了更好地开发与利用通用技术课程资源,教师队伍建设成为主要突破口和生长点,因此,需要做到严格筛选教师,加强教师培训,并进行科学的评价;同时,要重视现有文本资源,开发整合校内外课程资源,充分利用网络资源,充分重视课程资源在教学中的应用.科学地开发和利用课程资源,能推进高中通用技术课程的有效实施.
推荐文章
浅谈通用技术课程
通用技术
课堂
创新
通用技术课程教学资源的选择与应用分析
通用技术课程
教学资源
选择
高中通用技术课程微视频教育资源开发初探
高中
通用技术
课程
微视频
教育资源
通用技术课程案例使用初探
通用技术
课程案例
有效性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开发和利用课程资源推进通用技术课程实施
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科 教育
关键词 开发 利用 课程资源 通用技术 课程实施
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38,45
页数 分类号 G71
字数 2896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹良 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开发
利用
课程资源
通用技术
课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
1145
总下载数(次)
3
论文1v1指导