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摘要:
程课内外一体化,将课内、课外体育纳入体育课程体系,使之成为课堂体育的有机延续和有效补充.它拓展了高校体育课的时间和空间,有限的整合并加以有效利用了体育资源,营造了体育课及课外体育氛围,弘扬了校园文化,对全面提高大学生健康水平,实现体育目标,将起到十分重要的作用.
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基本理念
领域目标
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体育
课程改革
探析
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文献信息
篇名 普通高校体育课程课内外一体化的研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 普通高校 课内外一体化 教学模式 可行性
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 85-86,90
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2009.06.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 安徽大学体育军事教学部 59 619 12.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
课内外一体化
教学模式
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
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