发挥粉笔在初中物理教学中的实验功能

• 作者: 林飞
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 实验园地
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

粉笔在教学中的书写功能是众所周知的.不过,我让粉笔在初中物理教学中尽可能地发挥了其独特的实验功能.利用粉笔既可以进行一些简单易做的随堂演示实验,也能给学生提供一种唾手可得的科学探究的实验工具,增加了新课程物理课堂教学的直观性、通俗性、趣味性和科学性.下面列举数例,略加说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林飞		2	0	0.0	0.0