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IMMEX多媒体互动益智测试平台评价应用
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作者:
胡晓玲
马斯媛
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测试平台
媒体互动
益智
学生主体意识
“可持续发展”
应用
评价
新课程改革
摘要:
重视素质教育,倡导快乐学知。近年来,随着新课程改革的深入和学生主体意识的回归,教育工作者们纷纷将目光转向学生思维技能的开发、促进及其“可持续发展”。IMMEX(Interactive Multinedia Exercises,http://www.immex.ucla.edu/)多媒体互动益智测试平台正是基于这样的目的而设计的。
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篇名
IMMEX多媒体互动益智测试平台评价应用
来源期刊
教育技术资讯
学科
教育
关键词
测试平台
媒体互动
益智
学生主体意识
“可持续发展”
应用
评价
新课程改革
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马斯媛
华南师范大学教育信息技术学院
4
4
1.0
2.0
2
胡晓玲
华南师范大学教育信息技术学院
9
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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二级引证文献
(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
测试平台
媒体互动
益智
学生主体意识
“可持续发展”
应用
评价
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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