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摘要:
重视素质教育,倡导快乐学知。近年来,随着新课程改革的深入和学生主体意识的回归,教育工作者们纷纷将目光转向学生思维技能的开发、促进及其“可持续发展”。IMMEX(Interactive Multinedia Exercises,http://www.immex.ucla.edu/)多媒体互动益智测试平台正是基于这样的目的而设计的。
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文献信息
篇名 IMMEX多媒体互动益智测试平台评价应用
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 测试平台 媒体互动 益智 学生主体意识 “可持续发展” 应用 评价 新课程改革
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马斯媛 华南师范大学教育信息技术学院 4 4 1.0 2.0
2 胡晓玲 华南师范大学教育信息技术学院 9 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
测试平台
媒体互动
益智
学生主体意识
“可持续发展”
应用
评价
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
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出版文献量(篇)
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