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摘要:
建立义务教育阶段学生学习质量的分析、指导、反馈系统,对于提高义务教育教学质量、促进基础教育的均衡发展具有重大的现实意义和指导意义。为了落实教育部关于建立符合素质教育要求的中小学评价机制的精神,国家基础教育实验中心外语教育研究中心向全国推出了全国中小学英讲学习成绩测试(NEAT)系统。该测试系统是面向全国中小学生的英语学科阶段性成绩测试.即英语学业测试。
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文献信息
篇名 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2008年冬季测试二级试题评析
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 学习成绩测试 中小学英语 国家基础教育实验中心 试题评析 义务教育阶段 二级 冬季 教育教学质量
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G633.41
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1 于祥宝 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习成绩测试
中小学英语
国家基础教育实验中心
试题评析
义务教育阶段
二级
冬季
教育教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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