工科高校培养创新思维的流体力学设计性实验竞赛

• 作者: 金志光
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 物理学
• 关键词: 工科高校 创新思堆 设计性实验竞赛 流体力学 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 145,147
• 页数: 2页
• 分类号: O35
• 字数: 3641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.08.119

摘要

分析了传统流体力学教学实践模式存在的问题,提出了一种能激发学生学习热情.培养学生创新思维的新的教学方法,即开展设计性流体力学实验竞赛.实践证明,该方法简单易行,成本低廉,并且能让学生真正参与到实践中来,有助于培养学生各方面能力,教学效果显著.该方法为工科高校力学专业的基础课教学提供了重要参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金志光	南京航空航天大学能源与动力学院	37	654	16.0	25.0