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摘要:
1.探索并掌握等差数列的前n项和公式,在推导公式的过程中,体会从特殊到一般、从一般到特殊的思想方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “等差数列的前n项和”(第一课时)教学实录
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 前N项和公式 等差数列 教学实录 课时 推导公式 思想方法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G633.62
字数 语种
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作者信息
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1 钱卫红 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
前N项和公式
等差数列
教学实录
课时
推导公式
思想方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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2020
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