波兰5-9岁儿童技术教育概况及其启示

• 作者: 肖晗予
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 波兰 5-9岁儿童 技术教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 57-60
• 分类号: G62
• 字数: 4212字
• 语种: 中文

摘要

波兰的技术教育源远流长,几经更名最终确定为"技术",至今已是一门独立而成熟的课程.波兰的技术教育已渗透学前教育与小学教育阶段,注重早期教育,为学生技术素养的发展打下了坚实的基础;针对低龄学生活泼好动的特点,紧扣生活实际,引导学生关注周围环境中的技术元素,在开放的学习空间里进行技术实践;重视与家长的联系,教师与家长携手参与学生技术素养的培养.这一系列的经验都对技术教育的开展具有启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖晗予	南京师范大学教育科学学院	6	46	2.0	6.0