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摘要:
问题是课堂学习思维与行动的开始,缺少问题的驱动.或问题的目标不明.学习的思维和方向就会陷于一般或混乱.就没有学习过程的力量。重视问题的设计与布置是教学成功的基本要求,是课程理念实现的重要方面。
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文献信息
篇名 问题的要素
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 学习思维 学习过程 课程理念 课堂 教学
年,卷(期) sems_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G442
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教学
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期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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