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摘要:
临床实习不仅是对实习医生专业技能的训练也是人文关怀能力的培养.精神医学是在医学各专科中最富有人文关怀的学科,在综合医院精神科门诊对实习医生的带教过程中,通过重视入科教育、在门诊和会诊医疗过程中指导学生建立良好医患沟通、举办典型病例和疑难病例讨论及学术讲座,利用网络互动和宣传开展人文阅读,采取角色互换扮演考试方式,加强临床带教教师自身修养的多种措施,将实习医生的精神病学专业技能的训练与人文关怀能力的培养紧密结合起来,不失时机进行医学人文教育,增强学生的人文关怀能力,从而更好的服务于社会.
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内容分析
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文献信息
篇名 综合医院精神科门诊实习医生人文素质的培养
来源期刊 医学研究与教育 学科 教育
关键词 精神医学 实习医生 人文素质
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G642
字数 2859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2009.06.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕萍 广州医学院第一附属医院精神医学科 14 89 5.0 9.0
2 崔立谦 广州医学院第一附属医院精神医学科 17 145 7.0 11.0
3 余金龙 广州医学院第一附属医院精神医学科 18 96 5.0 8.0
4 林真珍 广州医学院第一附属医院精神医学科 11 54 5.0 6.0
传播情况
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精神医学
实习医生
人文素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
总被引数(次)
10449
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