算法教学在选例时把握的原则

• 作者: 孙阳来
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 算法教学 选例 循序渐进 教学实践 新课程 必修课 理论性 数学
• 年，卷（期）: jljyb_2009,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙阳来		3	1	1.0	1.0