把奥运引入物理课堂

• 作者: 郑琳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 奥运 课堂
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.06.038

摘要

现从物理学的角度分析奥运会比赛项目中蕴含的一些物理原理,把奥运引入物理课堂,以提高教学趣味性,帮助学生更好地欣赏体育赛事,使学生掌握正确的体育锻炼方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑琳		8	2	1.0	1.0