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数学数列学习中的理解记忆
数列
理解记忆
问题
数学数列学习中的理解记忆
数列
理解记忆
问题
高中数学中数列学习策略研究
高中数学
数列
学习策略
浅谈集合与数列
数列与集合
考试
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数列学习漫谈
来源期刊 新高考(高一语文、数学、英语) 学科 教育
关键词 学习 数列 放射性物质 自然规律 细胞分裂 生成模式
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学习
数列
放射性物质
自然规律
细胞分裂
生成模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新高考(高一语文、数学、英语)
月刊
南京市湖南路1号A栋20楼
出版文献量(篇)
459
总下载数(次)
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