作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于职业生涯发展的高职院校青年教师培养研究
职业生涯发展
高职院校
青年教师培养
国外职业生涯发展理论综述
职业生涯
职业-人匹配理论
职业锚
护理专业学生职业生涯规划教育
护理专业
学生
职业生涯
规划
护士职业生涯规划
职业生涯规划
阶段特征
主要问题
应对策略
完成标志
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不同职业生涯阶段教师的专业发展
来源期刊 教育理论与实践:中小学教育教学版 学科 教育
关键词 职业生涯阶段 教师个体 专业发展 专业特性 实践活动 生活方式 专业知识 专业技能
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李剑 四川师范大学教师教育学院 15 35 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业生涯阶段
教师个体
专业发展
专业特性
实践活动
生活方式
专业知识
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:中小学教育教学版
月刊
1004-633X
CN 14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
论文1v1指导