作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
词块理论和思维导图在高中英语阅读课中的应用
词块理论
思维导图
高中英语阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语阅读课实施的必要性及其模式
来源期刊 考试.高考英语版 学科 教育
关键词 英语阅读课 学生阅读 高中 电子媒体 注意力 游戏机 肥胖症 抑郁症
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读课
学生阅读
高中
电子媒体
注意力
游戏机
肥胖症
抑郁症
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试.高考英语版
月刊
出版文献量(篇)
470
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导