比较思维在物理解题中的应用

• 作者: 周晓民 陈孝海
• 来源期刊: 数理化学习：（高一、二）
• 学科: 教育
• 关键词: 比较思维能力 物理解题 创造性思维能力 应用 创新思维能力 比较思维法 思维方法 新课程
• 年，卷（期）: slhxxgzb_2009,（6）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

比较思维就是对确定的事物进行共同点与不同点的辨析，并寻找解决问题途径的一种思维方法．比较思维能力被认为是创造性思维能力的基础，培养和发展学生创新思维能力是新课程提出的新理念．下面结合具体的例子，谈如何运用比较思维法来解题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈孝海		24	0	0.0	0.0
2	周晓民		5	0	0.0	0.0