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摘要:
【正】生活是绘画创作的源泉,美术教学真正的课堂是在生活中,在大自然里。生活美术教育是时代的需要。在小学美术课中如何把生活教育融于其中,充分发挥美育的功能,让学生不但学会生活、更会创造美好的生活是非常值得探讨的课题。要
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关于生活化的幼儿美术教育研究
生活化
幼儿美术教育
特点
途径
幼儿园美术教育生活化的对策探析
幼儿园
美术教育
生活化策略
作用
高中美术教育中生活化教学的运用
高中美术
生活教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论生活美术教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 生活教育 绘画创作 儿童美术教育 主体性 生活资源 观察生活 热爱生活 艺术体验 实践生活 艺术形式
年,卷(期) zxxdjx_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟颖 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
绘画创作
儿童美术教育
主体性
生活资源
观察生活
热爱生活
艺术体验
实践生活
艺术形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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