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原文服务方: 新课程       
摘要:
根据陶行知先生“生活即教育”的理念,具体论述了陶行知先生教育理论在幼儿园美术教育中的应用,主要包括幼儿园美术教育在内容上的生活化、在美术材料上的生活化和在活动形式上的生活化,最后提出在幼儿美术教育中呼吁学校和家长的共同作用.
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幼儿园
美术教育
生活化
策略
浅谈陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
陶行知
生活教育
理论体系
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知生活教育理论在幼儿园美术教育中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 美术教育 应用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾喜娟 江苏省苏州市吴江区屯村实验小学幼儿园 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
美术教育
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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