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摘要:
今年秋季,河北省将进行普通高中课程改革,打破现有行政班的编制,实行走班制.课程改革重新设置了以学科类课程结构,活动类课程被纳入到新的课程结构之中,体现了在"课程理念新"、"课程标准新"、"课程结构新"、"教育理念新"、"教学管理新"、"评价理念新"这六方面的新变化.充分发挥课程体系的整体教育功能,注重培养学生"学、思、知、行"统一,着力培养学生的自主意识和创新精神.
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内容分析
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文献信息
篇名 河北:重新设置课程结构,实行走班制
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 课程结构 走班制 河北省 设置 课程改革 活动类课程 普通高中 课程理念
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G632.3|G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程结构
走班制
河北省
设置
课程改革
活动类课程
普通高中
课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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15
总被引数(次)
1376
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