作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何确立学生的主体地位?是我国实施素质教育以来,广大教育工作者在教育改革中所关注和研究的问题。怎样在思想政治课教学中确立学生的主体地位,增强学生学习政治课的兴趣,培养学生关心政治,关心国家大事,造就有理想、有文化、有道德、守纪律的一代新人呢?
推荐文章
浅谈中学政治教学的生活化
中学政治
生活化教学
教学策略
中学政治教学中反思升华的应用
中学政治
反思性教育
中学政治教学的改革与创新
中学政治教学
改革
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学政治教学以学生为主体的定位思考
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 中学政治教学 学生为主体 定位思考
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凤荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学政治教学
学生为主体
定位思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
0
论文1v1指导