从“精彩异呈”走向“精彩纷呈”——“面向全体”教学观的思考

• 作者: 周京华
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “面向全体” 教学观 语文课堂教学 “尖子生” 回答问题 自我反思 孩子 同学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

近期的语文课堂总感觉孩子们提不起精神，回答问题的也总是那几个所谓的“尖子生”，其他同学更多的是在作“壁上观”。面对优生的“精彩异呈”，为师者不得不自我反思：为何我的语文课堂教学竞陷入了“一乌入林，万乌齐暗”的局面？问题究竟出在我的身上还是学生身上呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周京华		2	0	0.0	0.0