改进兽医药理学教学方法培养学生创新能力

• 作者: 吕程 李英伦 林居纯
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 兽医药理学 教学方法 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.23.025

摘要

为提高兽医药理学教学质量,激发学生创新意识,培养学生创新能力,在传统讲授法的基础上,引入以学生主动参与为特点的讨论法、比较归纳法、阅读指导法、病例分析法、师生易位法,使学生由被动接受知识转变为主动培养能力,既发挥了教师在教学中的主导作用,又突出了学生在学习中的核心地位和能动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英伦	四川农业大学动物医学院	156	958	17.0	23.0
2	林居纯	四川农业大学动物医学院	55	417	11.0	18.0
3	吕程	四川农业大学动物医学院	25	124	7.0	9.0