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摘要:
培养具有创新能力的高素质人才是现代高等医学教育的重要目标.药理学作为医学教育的一门必修课,应因势利导,改革传统课堂教学模式,在提高药理学教学效果的同时,培养和发掘学生的创新思维能力,提高学生的综合素质,以适应现代社会对医学人才的要求.
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文献信息
篇名 提高药理学教学质量,培养学生自主创新能力
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 药理学 教学方法 教学质量 创新能力
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 R96|G642
字数 3162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张邦乐 第四军医大学药理学教研室 59 382 11.0 15.0
2 周四元 第四军医大学药理学教研室 89 886 15.0 26.0
3 梅其炳 第四军医大学药理学教研室 219 3475 28.0 51.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学方法
教学质量
创新能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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