基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探讨医学院校药理学教学方法改革的意义与手段,提出项目教学法在药理学教学中实践的必要性,通过对项目教学法中学生学习方法等的论述,阐明项目教学法能提高学生自主学习药理学意识,提高药理学教学质量,培养创新型人才。
推荐文章
"阶梯式小组学习"教学法在留学生药理学教学中的应用
留学生
阶梯式小组学习
药理学教学
PBL教学法在高职护理《药理学》教学中的应用
基于问题的教学法
课堂讲授法
《药理学》
效果
PBL教学法对药理学教师的素质要求
药理学
教学方法
教师素质
案例教学法在药理学教学中的实践与应用
药理学
案例教学法
传统教学法
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目教学法与学生自主学习药理学意识的培养
来源期刊 医学信息 学科
关键词 项目教学法 自主学习 药理学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 宁夏医科大学药学院 115 326 10.0 11.0
3 郑萍 宁夏医科大学药学院 27 154 7.0 11.0
9 姚婉霞 宁夏医科大学药学院 16 34 4.0 5.0
13 刘俊梅 宁夏医科大学药学院 7 28 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
自主学习
药理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导