引入案例教学法改进药理学教学的探讨

• 作者: 吴铁 崔燎 张晓燕
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学方法 案例教学法 医学教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 336-337
• 页数: 2页
• 分类号: R96
• 字数: 2607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.04.10

摘要

药理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,药理学课程教育对医学生未来职业能力和素质的形成起关键作用.如何使医学生学好药理学课程,为后期临床教学打下坚实的基础,是药理学教师的重要任务和职责.多数医学院校填鸭式教学模式已不适合当前药理学教学要求,为了进一步提高教学效果,增强学生解决实际问题的能力,国内外不断对药理学课程教学方法进行思考和改革.案例教学法可以提高学生学习兴趣、启发学生主动思维、培养学生理论结合实际能力、提升学生综合职业能力.研究和探讨案例教学法在药理学教学中的应用具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴铁	广东医学院药理学教研室	387	3344	28.0	37.0
2	崔燎	广东医学院药理学教研室	184	1955	23.0	34.0
3	张晓燕	广东医学院药理学教研室	18	139	7.0	11.0