案例教学法在药理学教学中的应用及体会

• 作者: 来丽娜 郑王巧 郭春花
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学改革 案例教学法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育改革与教学研究
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 分类号: R96|R-42
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.02.016

摘要

在药理学教学中引入案例教学法,可使药理学抽象的内容感性化,激发学生的学习热情及主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力.同时教师应在教学中不断的总结和探索,提高自身素质,全面提高药理学教学质量.但是,案例教学也有一定的局限性,在教学实践中,应多种教学方法并举、各有侧重、灵活运用,才能取得更好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来丽娜	长治医学院药理学教研室	54	269	9.0	14.0
2	郭春花	长治医学院药理学教研室	46	324	10.0	16.0
3	郑王巧	长治医学院药理学教研室	23	190	9.0	13.0