新课标下如何指导学生写数学小课题

• 作者: 张庆华
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课题 学生 小课题 新课标 数学学习能力 数学课堂教学 教学内容 问题引导
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课题作为新课程数学教学内容的一部分，它与常规数学课堂教学不同，它有一个主问题，在这个主问题引导下，学生根据问题的要求去搜集资料，寻找资源，组成小组，在已有知识经验的基础上，围绕着教师提出的问题或者是自己根据课题学习提出来的问题去讨论问题和解决问题所展开的学习活动．在整个过程中，学生在现实情境中体验对数学学习和对数学理解，经历数学化的过程，在活动中提高数学实践的本领，进而获得终身受用的数学学习能力和创造能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆华		12	2	1.0	1.0