职业技术学校教师心理障碍及疏导

• 作者: 姚克亮 尹咏梅 李汝成
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

长期以来在教育教学中,我们往往只关注学生的心理障碍问题,而忽视了对教师心理障碍的认识.而通过对某中等职业技术学校教师心理调查发现,职业学校教师普遍存在以下心理障碍:职业学校教师理想角色与习现实角色之间的冲突常使教师产生失落感和压抑感;来自社会发展和教育教学改革的压力,使教师缺乏成就感;职业学校教师性格脆弱或耐受力差.