动手体验创新——物理教学中的实践探索

• 作者: 张英
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 动手 实验设计 体验 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教学采风
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2009.18.030

摘要

本文在新课标理念的指导下,在物理教学中以学生动手为前提,以设计实验为载体,以体验物理过程为根本.从培养学生创造思维能力的角度,提出在学校推进素质教育中,教师和学生的积极性都将得到极大的尊重,让学生积极动手,参与教学,每个学生的创造性都受到重视.实验教学要着力启发学生的创新意识,培养学生的动手、动脑、观察能力,理解能力、思维能力和创新能力,促使学生勤于动手,敢于创新,成为有用人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英		9	10	2.0	3.0