作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
薛瑞萍:网名“看云”,现为安徽省合肥市62中学小学部语文教师、班主任。二十多年来。她在“小学语文教师”的岗位上千得有滋有昧、有声有色,相继出版了《给我一个班,我就心满意足了》、《心平气和的一年级》、《我们班的阅读日志》、《薛瑞萍读教育理论》、《我们二年级啦》、《书声琅琅的三年级》等数部专著。多次应邀赴南京、杭州、佛山、广州、上海、太原、深圳等地讲学,和各地同行交流教学及读书心得,被《中国教育’报》评为2006年度推动读书十大人物。
推荐文章
洛克惩罚教育的心理学诠释
洛克
惩罚教育
心理学
谈《教育漫话》对儿童礼仪教育的启示
《教育漫话》
儿童礼仪教育
启示
洛克奖惩教育思想及启示
洛克
奖惩教育
基本思想
启示
洛克惩罚教育的心理学诠释
洛克
惩罚教育
心理学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读洛克的日子——约翰·洛克《教育漫话》读后记
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 《教育漫话》 洛克 后记 约翰 语文教师 读书心得 教育理论 交流教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-27
页数 7页 分类号 G40-06
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛瑞萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《教育漫话》
洛克
后记
约翰
语文教师
读书心得
教育理论
交流教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导