中学生对考试及排名现象的态度与认识

• 来源期刊: 潍坊学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 考试排名 态度
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 144-145,143
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 字数: 3429字
• 语种: 中文

摘要

我国传统的考试模式是对学生的考试成绩进行排名,并且公布于众,以激励学生学习.但学生如何看待考试排名现象,考试排名是否会产生预想的积极效果,是否会对学生的学习产生负面影响,学校和教师在对考试成绩进行排名时应考虑哪些因素? 本研究用问卷调查法对199名中学生关于考试及排名现象的态度进行了调查,结果显示:(1)77%的中学生不喜欢考试;(2)62%的中学生不喜欢学校将考试成绩进行排名的做法;(3)42%的中学生认为考试成绩可以公布于众,31%的中学生认为考试成绩未经个人允许不得告知他人;(4)98%的中学生认为考试排名对学生的消极影响是打击自信心,产生心理负担.