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摘要:
亲子关系对于儿童心理健康发展有着重要影响.在亲子关系的培养中,父母应顺应儿童身心发展的阶段性规律,适时转变角色,调整方法.从婴儿期到青年期的亲子关系培养过程,应该是一个从"抱着走"开始,历经"扶着走"、"牵着走"、"接着走"、"并肩走",最后到"望着走"的过程.
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篇名 健康亲子关系培养的"六步走"方略
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 哲学
关键词 亲子关系 培养 "抱着走" "望着走"
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 B844.1
字数 3543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.11.027
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研究主题发展历程
节点文献
亲子关系
培养
"抱着走"
"望着走"
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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