基于效率和效果对我国与美国高校教学模式的对比分析

• 作者: 张昕 张艳 谷安鑫
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 效率 效果 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.09.016

摘要

管理追求的是效率和效果的双重目标,效率注重的是资源使用效率;效果注重的是最终使用结果.我国的教学模式在效率上相对比较高,应针对具体情况,选择不同阶段、不同课堂采取适用于我国目前现状的部分互动式教学方法进行教学模式的新尝试与改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昕	天津师范大学管理学院	35	86	5.0	8.0
2	张艳		35	225	9.0	14.0
3	谷安鑫		8	19	2.0	4.0