英语专业八级考试微型讲座题型的效度研究

• 作者: 黄芙蓉
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 微型讲座 效度 难度系数
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G649.1

摘要

作为英语专业八级考试听力部分的重要题型，微型讲座已成为许多高校听力教学的重点。然而，对于该题型的效度，即能否真实体现学生的听力理解水平，仍存在争议。本文对三所北京高校的126位英语专业大四学生进行微型讲座测试。实验数据表明，微型讲座虽能在一定程度上体现学生的听力水平，但由于命制过于注重细节或考查信息含量不高的形容词或动词等，降低了测试效度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芙蓉		1	0	0.0	0.0